Waarden

Blinde baby's en kinderen

Blinde baby's en kinderen



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

De rol van de samenleving tegenover een kind met een oogbeperking is uitermate belangrijk voor het kind om zich geïntegreerd, beschouwd en gerespecteerd te voelen. Een kind met een handicap zal, mits goed verzorgd, opgeleid en geaccepteerd, dezelfde dingen kunnen doen als elk ander kind, maar dan op een andere manier.

De houding van respect moet beginnen vanaf het moment dat de handicap wordt ontdekt. Beperk uw mogelijkheden niet om de simpele reden dat het kind een probleem heeft. Integendeel, hij moet worden aangemoedigd en getoond op welke manieren hij kan doen wat hij wil.

Onderwijs is in deze gevallen erg belangrijk om zelfstandig te leven. Het zou niet aan te raden zijn voor een blind kind om een ​​straat over te steken zonder eerst de juiste training in de klassen mobiliteit op de weg te hebben gevolgd. Maar het zou erger zijn te denken dat dit blinde kind nooit alleen de straat zou kunnen oversteken. Het besef een blind kind te versterken, zodat het kan bereiken wat een kind zonder handicap bereikt, moet in alle hoeken van de samenleving aanwezig zijn, thuis, op school, in straten, parken, enz. Op deze manier geven we je de kans om productief te zijn en je te voelen in de samenleving.

Een functioneel blinde persoon is iemand die niets ziet (totaal blind) of die alleen licht of andere flitsen ziet. De oorzaken van deze handicap zijn:

- Ziekten van erfelijke oorsprong: zoals aangeboren cataract, renitis, degeneratieve bijziendheid, enz.
- Ziekten van aangeboren oorsprong: atrofie van de oogzenuw, verlies van gezichtsscherpte, rubella tijdens de zwangerschap.
- Traumatische oorsprongsstoornissen: in het netvlies, overmatige zuurstoftoevoer in de couveuse, diabetische retinopathie, netvliesloslating.
- Stoornissen veroorzaakt door tumoren, virussen of toxines: tumor in het netvlies, ontsteking en degeneratie van de oogzenuw.

Gevoeligheid van de huid, het vermogen om aan te raken en het gehoor zijn vermogens die door een blind kind moeten worden gestimuleerd en ontwikkeld. Door deze sensaties zal het kind zijn ruimte kunnen kennen. Met het oor kan het kind bijvoorbeeld geluiden onderscheiden, obstakels lokaliseren en detecteren, en mensen en objecten identificeren. Met betrekking tot de chemische zintuigen, smaak en geur zijn er geen gerelateerde onderzoeken. Het doel van de opvoeding van een blinde baby is om zijn rijping en ontwikkeling te bereiken volgens zijn mogelijkheden. De rol van ouders is belangrijk. Ze moeten overwegen dat:

- Ze moeten de verkenning van de verschillende delen van zijn lichaam door de baby aanmoedigen.

- Ze mogen de motoriek niet belemmeren uit angst om te vallen.

- De ontwikkeling van tast en gehoor is belangrijk voor het kind om geluiden waar te nemen en te ontdekken waar ze vandaan komen.

- Ze moeten het preverbale gedrag van de baby aanmoedigen (glimlachen, huilen ...).

- Ze moeten de verkenning van de omgeving stimuleren door woorden aan objecten toe te wijzen.

- Ze moeten het kind helpen bij het ontwikkelen van activiteiten van het dagelijks leven, zoals het nemen van een fles, een fopspeen, het gebruik van bestek, zichzelf aan- en uitkleden, aangeven wanneer het moet plassen, enz.

Het is noodzakelijk om te weten dat de ontwikkeling van een blind kind in de eerste maanden van het leven vergelijkbaar is met die van een ziende. Vanaf de vierde levensmaand zijn de verschillen duidelijker. Voor een blinde baby bestaan ​​mensen door de geluiden die ze maken. Tussen 7 en 9 maanden begint de blinde baby te zoeken naar voorwerpen die ze al kennen. En tussen 9 en 12 maanden weten ze hoe ze het object moeten zoeken waar ze het hebben achtergelaten.

Wat betreft de posturale en motorische ontwikkeling van blinde baby's, deze is meestal bijna hetzelfde als die van ziende baby's. Alleen het kruipen is vertraagd, dat is tussen de 12 en 13 maanden, en het lopen tot 19 maanden. Taal krijgt een fundamentele rol bij het blinde kind, voornamelijk om toegang te krijgen tot specifieke operaties. Als een blind kind geen genegenheid of omgevingsstimulatie ontvangt, kan hij een passief kind worden, dat niet in staat is om te gaan met de omgevingssituaties, hij zal zich minderwaardig voelen en tekortschieten in zijn lichaamsbeeld.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Blinde baby's en kinderen, in de categorie Vision on site.


Video: Hoe ga je om met milde ziektesymptomen bij babys en jonge kinderen? (Augustus 2022).