Aan het leren

Pot met kansen om de waarde van geld aan kinderen te leren

Pot met kansen om de waarde van geld aan kinderen te leren


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mijn kinderen willen gewoon geld kopen en uitgeven, maar ze weten niet hoe ze het moeten verdienen. Ze weten alleen hoe ze erom moeten vragen. Heb je deze zin gezegd? Heeft u er in ieder geval over nagedacht? Is dit uw situatie thuis bij de kinderen? Alle ouders willen onze kinderen leren en de inspanning en waarde van geld, maar velen weten niet hoe of waar ze moeten beginnen. In dit artikel ga ik je vertellen over een methode die bekend staat als De kruik van kansen dat zal kinderen helpen om met geld om te gaan en hen een levensles te leren.

De les bestaat uit leer na te denken over productie vóór consumptie. Dit verwijst naar het vanaf jonge leeftijd begrijpen dat er voor consumeren, uitgeven en kopen een eerdere cyclus is, die bestaat uit het genereren en creëren van middelen (inclusief loon of toelage) en dit is precies wat u wilt dat uw kinderen leren.

De pot met kansen is een methode die in de hoofden van onze kleintjes tracht de juiste volgorde van de geldcyclus voor kinderen van ongeveer 3 tot 12 jaar oud te zaaien.

Volledig zelfgemaakt en zonder ingewikkelde materialen, deze methode bestaat uit vulling een potje ijslollys Ze zetten activiteiten voor thuis of buitenshuis, en nog een lege pot voor elk kind.

De stappen om de kan te bereiden zijn als volgt:

1. Mama en papa kiezen de taken die passen bij de leeftijd van hun kinderen
Enkele tips op dit punt: Het moeten taken zijn die waarde toevoegen aan het huis, die enige inspanning vergen en die niets te maken hebben met: waarden, schoolactiviteiten, hygiënegewoonten en / of intrinsieke verantwoordelijkheden van het huis.

Laat me het beter uitleggen: alle kinderen moeten thuis samenwerken zonder daarvoor een beloning te verwachten. Als ouders zullen ze thuis of buiten waardevolle taken moeten vinden, aangepast aan de leeftijd van de kinderen. Tussen de 3 en 5 activiteiten voor elk kind is een redelijk bedrag.

Schrijf elk van deze activiteiten op een ijslolly of ijsstokje.

2. Wijs aan elke taak een economische waarde toe
Vervolgens moeten we aan elke activiteit een symbolische waarde toekennen, zodat ze na een week een bescheiden bedrag weten te verzamelen, maar genoeg om een ​​snoepje of iets anders te kopen. Een goed voorbeeld zijn 3 activiteiten per week die elk $ 1 of $ 2 kosten (ongeveer 1 of 2 euro). Het zal voor elk kind in totaal $ 3 tot $ 6 (3 tot 6 euro) per week bedragen.

Schrijf ook de waarde van de activiteit op zijn ijslolly.

3. Samen zullen ze werken aan het samenstellen van hun potten en deze op een zichtbare, drukke locatie in huis plaatsen.
Gebruik je fantasie, kleuren, stiften, versieringen ... Alles is toegestaan. Mijn zoon geniet ervan als zijn spullen zijn versierd met een superheldensticker en het werkt als een motivatie.

Doe alle ijslolly's waarin je de activiteiten hebt geschreven in een pot of pot. Zet je kruik met kansen in een kamer in je huis die het hele gezin gebruikt, zodat het voor iedereen duidelijk zichtbaar is.

4. Het is tijd om te beginnen
Uit de opties die beschikbaar zijn in de pot vol met ijslollystokjes, kiest elk kind in het gezin activiteiten om elke week te doen. Zodra de taak is voltooid en geverifieerd door mama of papa, geeft hij de tandenstoker door aan de lege pot met zijn naam. De activiteiten wisselen elkaar af en iedereen kiest.

5. Zodra de activiteit is voltooid, moet deze worden vergoed
Na een week staan ​​de voorheen lege potten nu vol met de uitgevoerde werkzaamheden en de bijbehorende prijs. Het is tijd voor mama en papa om de compensatie van de kinderen te betalen. Zonder te veel of te weinig te betalen, betalen ouders hun kleintjes alleen voor de uitgevoerde activiteiten en zullen ze niet meer geld van hun vee geven om wensen te kopen.

Het is belangrijk om hier te introduceren en duidelijk te maken dat ouders voorzien in de behoeften van kinderen, terwijl de kleintjes hun wensen moeten financieren met deze activiteiten. Ik bedoel bijvoorbeeld snoep, speelgoed of die roze koptelefoon of vrijdagmiddag met mijn vrienden naar de film.

Vervolgens ga ik in op enkele regels die nuttig zullen zijn. Elk gezin zal zijn eigen regels vaststellen, hier deel ik enkele van de meest voorkomende:

- Het wordt één keer per week betaald. Zelfs als de activiteit op maandag of een specifieke dag wordt voltooid, wordt het geld alleen op de betaaldag in rekening gebracht. Voorbeeld: zaterdag.

- De taken moeten van waarde zijn voor het huis en niet alleen voor degene die ze uitvoert. Het opmaken van het bed is bijvoorbeeld een plicht die orde en netheid wil bijbrengen en die zonder betaling moet worden gedaan. Integendeel, het is een geschiktere bezigheid om alle gezinsboodschappen in de koelkast of koelkast te bestellen zodra het gezin van de markt komt en deze elke week op orde te houden.

- Voor de taken die dagelijks worden herhaald, kunt u 7 pallets met dezelfde naam doen en elke dag wordt een of een enkel palet gedaan en het beweegt wanneer het 7 keer is bereikt. Een voorbeeld hiervan is het besproeien van de tuin, bij mij thuis doen we dat dagelijks omdat we in een gebied met veel zon wonen.

- Op elke verjaardag u kunt het salaris verhogen.

- Elke 3 of 6 maanden worden de activiteiten herzien en rollen van elk kind en taken zullen worden toegevoegd, vervangen of geëlimineerd, waardoor ze moeilijker worden of aangepast aan de behoeften van het gezin.

- Het geldbedrag of de betaling moet symbolisch zijn maar voldoende aangepast aan de leeftijd en wensen van de kinderen. Met $ 5 - $ 15 per week kan een kind eenmaal per maand of elke twee weken op 9-jarige leeftijd genoeg hebben voor een uitje met vrienden.

Geef GEEN geld wanneer daarom wordt gevraagd, want om geld te verdienen is er een systeem. Anders zou het niet logisch zijn.

Hier zijn enkele suggesties voor activiteiten die u op uw ijslollystokjes kunt schrijven. Onthoud dat de taken moeten worden aangepast aan de leeftijd van de kinderen.

- Bij kinderen van 3 tot 5 jaar
We kunnen activiteiten voorstellen zoals speelgoed oppakken, vuile kleren in de mand doen, sokken in paren plaatsen, helpen met het schoonmaken van de tafel na het eten (met ouderlijk toezicht), blikjes verzamelen in huis om ze te recyclen, helpen met het dragen van tassen licht van de supermarkt, de eenvoudigste gebieden afstoffen ...

- Voor kinderen van 6 tot 8 jaar
Voorbeelden van geschikte activiteiten voor kinderen in deze leeftijdscategorie zijn: huisdieren voeren, planten water geven, was opvouwen na het wassen, post naar huis brengen en uitdelen, kleding in de lades of planken schikken, borden op hun plaats na het wassen, het inpakken van je lunchbox of het klaarmaken van de etenszak ...

- Activiteiten voor kinderen van 9 tot 12 jaar
We zouden deze kinderen kunnen voorstellen: eten klaarmaken of in de voorraadkast leggen, eten bestellen in de koelkast, vloeren vegen en dweilen of schrobben, helpen bij het eten, het gras of gazon maaien, afwassen, helpen bij het verschonen de bedden, het vuilnis buitenzetten, de ramen schoonmaken, de waterkannen in de koelkast vullen ...

- Wat tieners ouder dan 12 kunnen doen
We kunnen kinderen vanaf 12 jaar alle bovenstaande activiteiten thuis voorstellen en nog wat meer, zoals: documenten uitschrijven, de badkamers schoonmaken, helpen met het familiebedrijf, boodschappentassen dragen, het gras van de buren maaien tegen betaling, honden uitlaten tegen betaling, toetjes verkopen op school, babysitten (deze taak alleen voor 15-plussers en onder toezicht), stofzuigen, je eigen bedrijfje opzetten ...

Met deze methode we zullen het verband tussen werk en geld leren en we laten kinderen van jongs af aan in contact komen met geld als ruil van waarde. Het is uw verantwoordelijkheid om uit te leggen waarom sommige taken waardevoller zijn dan andere, op basis van de tijd en moeite die ze vergen.

Enkele voordelen die we ontdekken na enkele weken toepassing van deze methode:

- Door contact met geld kunnen ze leren het te beheren en op te slaan.

- Je kunt niet meer uitgeven dan je hebt, of je kunt niet eens alles uitgeven wat je hebt.

- Maak goed gebruik van geld en stel prioriteiten.

- Het geld dat ze vragen en ontvangen, weet niet hetzelfde als het geld dat ze verdienen.

- Als u alles uitgeeft, zult u begrijpen dat u alleen meer kunt krijgen door waarde te leveren en te wachten.

- Kinderen zullen van hun fouten leren. Hiervoor moet je je aan de vastgestelde regels houden: als je alles hebt uitgegeven en niet mag doen wat je wilde, moet je wachten. Zo voorkom je dat je als volwassene je schulden gebruikt omdat je niet hebt kunnen wachten.

Geef het de vorm die je leuk vindt, personaliseer de potten en maak ze leuk en aantrekkelijk. Het belangrijkste is dat uw kind leert zijn eerste salaris te verdienen met zijn inzet en moed voor het gezin. Met deze activiteit we zullen door inspanning een gezonde relatie met geld opbouwen, de waarde die aan anderen wordt gegeven, en werk.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Pot met kansen om de waarde van geld aan kinderen te leren, in de categorie On-site Learning.


Video: Gebiedsontwikkeling #33: Gebiedsontwikkeling in tijden van crisis (September 2022).


Opmerkingen:

  1. Alric

    Sorry voor de off-topic, kun je me vertellen waar je dezelfde leuke sjabloon voor een blog kunt krijgen?

  2. Cercyon

    Thanks to the author for an excellent post. I read it very carefully, found a lot of important things for myself.

  3. Kibar

    Het is het gewoon onvergelijkbare onderwerp :)



Schrijf een bericht